Название цикла: Работа с переживаниями и эмоциями с помощью техник когнитивно-поведенческой психотерапии

Объем программы: 36 учебных часов

Сроки проведения:

14-16 июля 2025 года

24-26 ноября 2025 года

Время проведения занятий: 09:00 – 17:00 (по Мск)

Место проведения:  On-line на платформе ZOOM

Стоимость (в т.ч. НДС 5%): 57 500 рублей

 

Документ об образовании: по окончании обучения все слушатели получают удостоверение о повышении квалификации, изготовленное в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». 

 

Дорогие коллеги!

 

Представляем Вашему вниманию новый курс по когнитивно – поведенческой психотерапии, который был разработан нами по вашим заявкам: «Работа с переживаниями и эмоциями с помощью техник когнитивно-поведенческой психотерапии».

Зачем этому учиться?

 

Часто на семинарах и учебных программах по КПТ звучит вопрос – а можно ли когнитивно-поведенческому психотерапевту работать с эмоциями или переживаниями?  Если вспоминать историю возникновения методов КПТ, то следует обратить внимание, что когнитивные технологии как раз и возникли для работы с аффективными состояниями (Аарон Бек, «Когнитивная терапия и эмоциональные расстройства»,1976 год). В этой монографии он выдвинул новый подход к изучению и лечению эмоциональных нарушений: «Ключ к пониманию и решению психологических проблем находится в сознании пациента». Параллельно с ним и Альбер Эллис в 1950—1960-х годах создаёт основы рационально-эмоциональной поведенческой терапии (РЭПТ) и её центральной модели возникновения эмоциональных расстройств.

Тем не менее, до сих пор многими специалистами когнитивно-поведенческая психотерапия воспринимается как «сухой» неэмоциональный метод работы ТОЛЬКО с когнициями или мыслями.

Чтобы развеять эти заблуждения, обрести передовые технологии работы с переживаниями и эмоциями, а также проникнуться глубоким смыслом современной когнитивно-поведенческой психотерапии предлагаем вам цикл «Работа с переживаниями и эмоциями с помощью техник когнитивно-поведенческой терапии».

Принять участие

Клиент-центрированное обучение поможет вам:

Цель  1. Научить пациента влиять на свое эмоциональное состояние через анализ негативных мыслей, а также восприятия и способа мышления.

Цель  2. Научить пациента самостоятельно находить связь между переживаниями, эмоциями и когнициями.

Цель  3. Научить пациента самостоятельно анализировать свои переживания и правильно перерабатывать появившуюся информацию.

Цель  4. Человек в процессе терапии учится самостоятельно принимать решение о замене дисфункциональных разрушительных переживаний на адаптивные и жизнеутверждающие.

 

Данная программа является шестой ступенью программы «Когнитивно-поведенческая психотерапия (7 ступеней)». Полная программа состоит из 7 ступеней.

 

Расписание занятий

Дата	Наименование разделов	Наименование учебных пар	Преподаватели
	9:00-10:00	Введение на модуль. Настроечные упражнения	Компетентностный преподаватель
	10:00- 11:30	Роль эмоций и переживаний с точки зрения КПТ.	Бубнова И.В.
	11:45-13:15	Тренинг: Протокол выявления эмоциональных схем и патогенного переживания.	Бубнова И.В.
	14:15-15:45	Теории эмоций в когнитивно- поведенческом направлении. Уровни эмоций.	Бубнова И.В.
	16:00-17:30	Функции эмоций. Критерии эмоционального здоровья. Терапия эмоциональных схем	Бубнова И.В.
	9:00-10:30	Протокол терапии эмоциональных схем Р. Лихи. Практикум: Конструктивное проявление эмоций	Бубнова И.В.
	10:45-12:15	Когнитивные техники при работе с эмоциональными переживаниями	Бубнова И.В.
	13:15-14:45	Тренинг навыков работы с травматичными (дисфункциональными) переживаниями с помощью когниций и системой ценностей пациента.	Бубнова И.В.
	15:00-16:30	Протокол работы со сверхабстрактными состояниями	Бубнова И.В.
	9:00-10:30	Практикум «Экспериенциальные техники»	Бубнова И.В.
	10:45-12:15	Тактики работы с содержанием эмоций	Бубнова И.В.
	13:15-14:45	Тактики работы с содержанием эмоций	Бубнова И.В.
	15:00-16:30	Тактики работы с содержанием эмоций. Подведение итогов.	Бубнова И.В.

*Институт оставляет за собой право изменить содержание программы в пределах 10% занятий, а также изменить ответственных за преподавание отдельных занятий при сохранении общего качества образования.

 

После прохождения вы будете уметь:

• Информировать о сути, принципах КПТ терапии и отвечать на поставленные пациентом/клиентом вопросы;
• Владеть технологиями когнитивно-поведенческого прояснения сложной ситуации/проблемы;
• Проводить работу с травматичными (дисфункциональными) переживаниями с помощью когниций, обеспечивая симптомцентрированный уровень помощи;
• Формировать домашние задания для пациентов/клиентов по овладению навыками самопомощи;
• Проводить работу над изменением неэффективного реагирования, обеспечивая опыт-центрированный уровень помощи.

 

Документ об образовании: по окончании обучения все слушатели получают удостоверение о повышении квалификации установленного образца в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

 

Принять участие

Оформить заявку на обучение и задать любые интересующие Вас вопросы можно, позвонив нам по номеру:

+7 812 467-47-90 или написав по адресу client@ipmp-spb.ru

 

Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского осуществляет образовательную деятельность на основании лицензии от «13» мая 2014 года № 0988, выданной комитетом по образованию Правительства г. Санкт-Петербурга.

Все Программы разработаны и утверждены на основании требований к образовательным программам дополнительного профессионального образования в соответствии с Федеральным законом РФ № 273-ФЗ от 29.12.2013 г. «Об образовании в Российской Федерации», Постановлением Правительства Российской Федерации от 28 октября 2013 г. № 966 «О лицензировании образовательной деятельности»; Приказом Министерства образования и науки РФ от 01.06.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам».