Название программы: Личностно-ориентированная (реконструктивная) психотерапия и ее место в современной психотерапии

Сроки проведения цикла: 03-05 марта 2025 года

Объем цикла: 36 уч. часов

Время проведения занятий: 09:00 – 17:00 (по Мск)

Место проведения:  On-line на платформе ZOOM и очно в Институте (СПб, Аптекарский пр., 18)

Стоимость:

15 500 рублей при единовременной оплате не позднее, чем за 1 неделю (7 дней) до начала обучения
13 500 рублей при единовременной оплате не позднее, чем за 4 недели (22 дня) до начала обучения
11 500 рублей при единовременной оплате не позднее, чем за 8 недель (56 дней) до начала обучения

 

Документ об образовании: по окончании обучения все слушатели получают удостоверение о повышении квалификации, изготовленное в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». 

 

Принять участие

О программе

 

Личностно-ориентированная (реконструктивная) психотерапия по Карвасарскому, Ташлыкову, Исуриной (ЛОРП) является основным психотерапевтическим методом Петербургской (Ленинградской) школы психотерапии и дальнейшим развитием патогенетической психотерапии В.Н. Мясищева. ЛОРП была создана в конце прошлого столетия. В разработке этого, пожалуй, лучшего психотерапевтического метода принимала участие большая группа специалистов из России и других стран. Руководил группой выдающийся отечественный психотерапевт и медицинскогий психолог Борис Дмитриевич Карвасарский, в течение многих лет бывший главой Петербургской (Ленинградской) школы психотерапии. Носители метода — ученики и последователи Б.Д. Карвасарского. Одним из них является и ректор нашего Института, Равиль Каисович Назыров. Создание, описание и доработка метода осуществляют и в настоящее время, в том числе нашим Институтом.

ЛОРП многими отечественными и зарубежными специалистами рассматривается как наиболее научно-обоснованный психотерапевтический метод, по своим доказательным характеристикам не уступающий, а возможно, и опережающий методы когнитивно-поведенческой психотерапии. В нашей стране было выполнено более 120 научных, в том числе диссертационных, исследований, доказывающих безопасность и клиническую эффективность метода. В докторской диссертации ректора нашего Института целая глава посвящена изучению у больных невротическими расстройствами системы отношений личности и ее динамики в процессе психотерапии. Эта серия исследования была выполнена совместно с известным Тюменским психотерапевтом Н.Н. Мурычевой и позволила обосновать применение в клинике специального диагностического инструмента — оптимизированного варианта методики значимых отношений (МИЗО).

 

Данная программа является первым модулем программы «Личностно-ориентированная (реконструктивная) психотерапия (по Б.Д. Карвасарскому, В.А. Ташлыкову, Г.Л. Исуриной). Подготовка специалистов уровня ЛОРП-практик». Полная программа состоит из 10 модулей.

 

Расписание занятий

 

Дата	Время	Тема	Преподаватель
День 1	9:00-10:00	Знакомство, настройки на модуль	КП
День 1	10:00-11:30	Формирование образовательных задач и вопросов на модуль	Назыров Равиль Каисович
День 1	11:45-13:15	ЛОРП: история создания метода. Структура. Место ЛОРП в современной психотерапии	Назыров Равиль Каисович
День 1	14:15-15:45	Теория отношений личности В.Н. Мясищева. Личность в норме	Тихомирова Евгения Николаевна
День 1	16:00-17:30	Концепция патологии в ЛОРП. Биопсихосциальная концепция: невротических расстройств	Тихомирова Евгения Николаевна
День 2	9:00-10:30	Концепция патологии в ЛОРП: основные механизмы этиопатогенеза невротического расстройства	Веселкова Мария Дмитриевна
День 2	10:45-12:15	Концепция патологии в ЛОРП: основные механизмы этиопатогенеза невротического расстройства	Веселкова Мария Дмитриевна
День 2	13:15-14:45	Теория и методика психотерапевтической интервенции в ЛОРП. Основные этапы ЛОРП. Технические приемы конфронтации в ЛОРП. Этапы проработки интрапсихической проблематики	Веселкова Мария Дмитриевна
День 2	15:00-16:30	Теория и методика психотерапевтической интервенции в ЛОРП. Основные этапы ЛОРП. Технические приемы конфронтации в ЛОРП. Этапы проработки интрапсихической проблематики	Веселкова Мария Дмитриевна
День 3	9:00-10:30	Клинический анализ психотерапевтического случая (КАПС): практика психотерапевтической диагностики и интервенции в методе ЛОРП с реальным пациентом	Назыров Равиль Каисович, Веселкова Мария Дмитриевна, Чуфичева Анастасия Анатольевна
День 3	10:45-12:15	КАПС: практика психотерапевтической диагностики и интервенции в методе ЛОРП с реальным пациентом.	Назыров Равиль Каисович, Веселкова Мария Дмитриевна, Чуфичева Анастасия Анатольевна
День 3	13:15-14:45	Технические приемы эмоционального корригирующего опыта в ЛОРП. Технические приемы поведенческого научения в ЛОРП	Веселкова Мария Дмитриевна
День 3	15:00-16:30	Возможности ЛОРП в помощи пациентам различных клинических групп и здоровым людям. Подведение итогов модуля	Веселкова Мария Дмитриевна

 

*Институт оставляет за собой право изменить содержание программы в пределах 10% занятий, а также изменить ответственных за преподавание отдельных занятий при сохранении общего качества образования.

 

Об Институте и команде, курирующий образовательную программу

Мы команда Санкт-Петербургского Института психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, который на протяжении многих лет является лидером по подготовке психотерапевтов и медицинских психологов в России и странах постсоветского пространства. Наш преподавательский состав включает докторов и кандидатов наук, ведущих практиков в области современной психотерапии и медицинской психологии.

 

 

 

 

Принять участие

Оформить заявку на обучение и задать любые интересующие Вас вопросы можно, позвонив нам по номеру:

+7 812 467-47-90 или написав по адресу client@ipmp-spb.ru

 

Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского осуществляет образовательную деятельность на основании лицензии от «13» мая 2014 года № 0988, выданной комитетом по образованию Правительства г. Санкт-Петербурга.

Все Программы разработаны и утверждены на основании требований к образовательным программам дополнительного профессионального образования в соответствии с Федеральным законом РФ № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации», Постановлением Правительства РФ от 18.09.2020 N 1490 "О лицензировании образовательной деятельности"; Приказом Министерства образования и науки РФ от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам».