Название программы: Основные техники семейной психотерапии

Сроки проведения цикла: 13-15 июля 2026 года

Объем цикла: 36 уч. часов

Время проведения занятий: 09:00 – 17:00 (по Мск)

Место проведения:  On-line на платформе ZOOM

Стоимость (в т.ч. НДС 5%): 17 900 руб.

 

Документ об образовании: по окончании обучения все слушатели получают удостоверение о повышении квалификации, изготовленное в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». 

Принять участие

 

В программе:

• классификация техник семейной терапии;
• техники, направленные на повышение целостности семейной системы;
• техники, направленные на уточнение границ семьи и семейных подсистем, оптимизацию функций;
• техники, направленные на оптимизацию семейных механизмов.

 

После этапа диагностики, когда в ходе изучения семьи установлено семейное нарушение (или по меньшей мере есть гипотеза о причине и механизмах реализации семейной дисфункции), начинается этап непосредственно семейной терапии, т.е. этап воздействия на отдельных членов семьи и семью в целом с целью достижения желательных изменений в их жизни.

Успешность применения любых техник во многом зависит от того отношения, которое удастся сформировать у членов семьи к семейной терапии, степени доверия к психотерапевтам и их авторитета. В связи с этим велика важность предварительного этапа, включающего решение организационных вопросов, мотивационную интервенцию и установление контакта. И только когда семья понимает возможности семейной терапии в разрешении ее актуальных проблем, имеет устойчивую мотивацию и доверяет психотерапевтам, наступает время психотерапевтических техник.

Психотерапевтическая техника — совокупность действий, с помощью которых психотерапевт решает определенную психотерапевтическую задачу. В зависимости от вида семейного нарушения психотерапевты могут поставить перед собой и семьей задачу уточнения семейных границ, улучшения коммуникации между членами семьи, оптимизации семейных функций, и механизмов решения проблем. В системной семейной терапии возможно использование широкого спектра психотерапевтических техник, включающего прямые директивы, парадоксальные техники, семейные дискуссии, ролевые игры, нарративные техники.

Узнать об этих техниках и научиться применять их в нужный момент в необходимой ситуации вы сможете, приняв участие в нашей образовательной программе!

 

Данная программа является пятым модулем программы «Современная семейная психотерапия». Полная программа состоит из 8 модулей.

 

Ориентировочное расписание модуля

 

* Институт оставляет за собой право изменить содержание программы в пределах 10% занятий, а также изменить ответственных за преподавание отдельных занятий при сохранении общего качества образования.

 

Завершив программу, вы сможете:

• мотивировать семью к психотерапии и положительным изменениям;
• помогать семье в уточнении ее границ и улучшении внутрисемейной коммуникации;
• способствовать оптимизации семейных функций и механизмов решения семьей проблем;
• корректировать патологические стереотипы семьи, связанные с лидерством, распознаванием признаков дисфункции членов семьи, планированием; использовать нарративные техники в семейной психотерапии.

 

Принять участие

Оформить заявку на обучение и задать любые интересующие Вас вопросы можно, позвонив нам по номеру:

+7 812 467-47-90 или написав по адресу client@ipmp-spb.ru

 

Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского осуществляет образовательную деятельность на основании лицензии от «13» мая 2014 года № 0988, выданной комитетом по образованию Правительства г. Санкт-Петербурга.

Все Программы разработаны и утверждены на основании требований к образовательным программам дополнительного профессионального образования в соответствии с Федеральным законом РФ № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации», Постановлением Правительства РФ от 18.09.2020 N 1490 "О лицензировании образовательной деятельности"; Приказом Министерства образования и науки РФ от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам».