Название цикла: Методы современной психотерапии. Основы личностно-ориентированной (реконструктивной) психотерапии (по Б.Д. Карвасарскому, В.А. Ташлыкову, Г.Л. Исуриной).

Объем цикла: 144 уч. часа

Сроки проведения:
30 сентября - 19 октября 2024 года

Время проведения занятий: 09:00 – 17:00 (по Мск)

Место проведения: On-line на платформе ZOOM

Стоимость:

30 000 рублей при единовременной оплате не позднее, чем за 1 неделю (7 дней) до начала обучения
26 000 рублей при единовременной оплате не позднее, чем за 4 недели (22 дня) до начала обучения
22 000 рублей при единовременной оплате не позднее, чем за 8 недель (56 дней) до начала обучения

 

Документ об образовании: по окончании обучения все слушатели получают удостоверение о повышении квалификации, изготовленное в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Принять участие

Уважаемые коллеги! Дорогие друзья!

 

Приглашаем врачей и психологов принять участие в цикле «Методы современной психотерапии. Основы личностно-ориентированной (реконструктивной) психотерапии (по Б.Д. Карвасарскому, В.А. Ташлыкову, Г.Л. Исуриной)»

В программе могут принять участие: врачи-психотерапевты, психиатры, психиатры-наркологи, врачи других специальностей, клинические (медицинские) психологи, социальные и практические психологи, психологи других специальностей, студенты старших курсов психологических и медицинских факультетов.

Первые два модуля программы, «Психотерапевтические методы: особенности выбора психотерапевтических методов и их применение в клинической практике» и «Универсальные приемы основных методов психотерапии» оснастят Вас необходимыми инструментами практики и помогут логику выбора того или иного метода или технического приема.

Методы психотерапии, как скальпель хирурга, являются неотъемлемой частью профессиональной подготовки психотерапевта и клинического психолога, однако в настоящее время мы замечаем две разнонаправленные, но одинаково опасные тенденции:

1) Часть специалистов настолько ассоциируется с каким-то одним выбранным методом, что воспринимает его как «панацею» во всех случаях и всем пациентам. Возможные неудачи в психотерапии в таком случае объясняются несовершенством технического инструментария или же техникой его проведения, при, этом если фактор личности самого психотерапевта в расчет еще как-то принимается, то такие важные составляющие успешной работы как качество контакта и контракта, точность диагностики, в том числе клинической и психологической, а главное, обоснованность применения метода в расчет не берется. В самом плохом варианте «виноватым» в неудаче и вовсе объявляется пациент.

2) Специалист хорошо понимает теорию психиатрии, психотерапии, психологии и даже порой психофизиологии, владеет системным подходом, однако не имеет в своем арсенале достаточного технического оснащения для работы и в результате, даже хорошо представляя, какая именно помощь требуется пациенту, не способен ее оказать. Получается как в крылатой фразе про очень умного пса – «все понимает, а сказать не может». Результатом часто является переход от психотерапевтического взаимодействия к «педагогическому», когда ответ на страдания пациента можно обобщить короткой фразой «не делай так больше».

Наш цикл позволит Вам соприкоснуться с методами психотерапии с двух позиций:

1) «С высоты птичьего полета» Вы сможете познакомиться с основными направлениями психотерапии, понять, что такое основные и вспомогательные методы и чем они отличаются, понять показания, противопоказания и обоснованность применения методов в различных клинических ситуациях.

2) «На кончиках пальцев» Вы сможете соприкоснуться с каждым направлением, увидеть его технические приемы как на себе, так и на пациенте, задать вопрос «носителям методов» - нашим преподавателям, имеющим предпочтение в выборе методов работы, хорошо их понимающим и практикующим.

И, конечно, Вы изучите основы метода Ленинградской школы психотерапии - Личностно-ориентированную (реконструктивную) психотерапию!

В процессе личностно-ориентированной терапии основной упор делается на реконструкцию особо значимых отношений личности, которые служат ведущим фактором при формировании болезненной симптоматики. Основной целью личностно-ориентированного терапевта становится направленная помощь личности пациента стать способной к постановке личностной цели в жизни и организации себя и своего окружения для ее (цели) реализации. Это достигается в том числе путем реорганизации системы отношений личности.

Если расстройство длится больше трех месяцев, одного лишь осознания проблем и их причин недостаточно для изменений. Для достижения психотерапевтической цели должны быть включены достаточно значимые эмоциональные переживания, которые и делают возможной необходимую перестройку с помощью внутренних ресурсов личности.

Вы научитесь видеть личность пациента во всех трех сферах: когнитивную, эмоциональную и поведенческую, - где когнитивная составляющая позволяет осознать причинно-следственные связи между особенностями системы отношений личности пациента с его заболеванием, а эмоциональное реагирование на внешние обстоятельства и внешние конфликты, в свою очередь, вызывает неадекватные реакции и формы поведения.

Лингвистика в современной психотерапии также занимает ведущую роль, поскольку основные изменения в системе отношений опосредованы языком (наиболее развитые отношения осознаны по определению!). Соответственно, лингвистический тренинг позволяет Вам как создавать собственный успешный «миф» специалиста, так и опознавать патологические языковые конструкции Ваших пациентов и производить их коррекцию – деконструкцию и мифологизацию.

 

Расписание

 

Дата	Время		Наименование учебных пар	Преподаватель
МОДУЛЬ 1. Психотерапевтические методы: особенности выбора психотерапевтических методов и их применение в клинической практике
08 апреля 2024	9:00-10:00	Знакомство слушателей, настройки зум, создание профессиональных семей		Компетентностный преподаватель
	10:00-11:30	Компетенции в современной психотерапии. Введение на цикл и на модуль.		Назыров Р.К.
	11:45-13:15	Психотерапевтический метод. Теория и методология создания методов психотерапии. Классификации психотерапевтических методов. Сравнительные особенности психотерапевтических методов различных направлений.		Тихомирова Е. Н.
	14:15-15:45	Понятие прогресса в психотерапии. Причина смены психотерапевтических парадигм – психотерапия будущего. Классификация – сравнительные особенности направлений психотерапии		Тихомирова Е. Н.
	16:00-17:30	Личностные аспекты выбора психотерапевтического метода и профессионального развития		Печерская О.Ю.
09 апреля 2024	9:00-10:30	Общие и специальные факторы в психотерапии		Пузырев М.Н.
	10:45-12:15	Лингвистические и клинико-лингвистические основы психотерапии		Тихомирова Е. Н.
	13:15-14:45	КАПС пациента с невротическим расстройством		Назыров Р.К., Колесникова Е.С. Чуфичева А. А.
	15:00-16:30	КАПС пациента с невротическим расстройством
10 апреля 2024	9:00-10:30	Семинар-тренинг: «Психотерапевтические пробы. Исследование личности и личностных механизмов?»		Образцова А.С.
	10:45-12:15	Семинар-тренинг: «Психотерапевтические пробы. Исследование личности и личностных механизмов?»
	13:15-14:45	Семинар-тренинг: «Психотерапевтические пробы. Исследование личности и личностных механизмов?»		Москалев П.В.
	15:00-16:30	Семинар-тренинг: «Психотерапевтические пробы. Исследование личности и личностных механизмов?» Подведение итогов, закрытие модуля
МОДУЛЬ 2.  Универсальные приемы основных методов психотерапии
11 апреля 2024	9:00-10:30	Введение на модуль. Семинар. Особенности психотерапевтических методов динамического направления. Мастер-класс. Знакомство с работой носителя психотерапевтического метода динамической психотерапии.		Соколов С.Е.
	10:45-12:15	Лекция носителя психотерапевтического метода. Практикум. Применение основных элементов психоаналитической психотерапии.
	13:15-14:45	Практикум. Применение основных элементов психоаналитической психотерапии (продолжение).
	15:00-16:30	Семинар-практикум. Возможности применения динамической психотерапии в собственной психотерапевтической практике
12 апреля 2024	9:00-10:30	Семинар. Особенности психотерапевтических методов экзистенциально-гуманистического направления. Мастер-класс. Знакомство с работой носителя психотерапевтического метода экзистенциально-гуманистической психотерапии.		Москалев П. В.
	10:45-12:15	Лекция носителя психотерапевтического метода. Практикум. Применение основных элементов экзистенциально-гуманистической психотерапии.
	13:15-14:45	Практикум. Применение основных элементов экзистенциально-гуманистической психотерапии (продолжение).
	15:00-16:30	Семинар-практикум. Возможности применения экзистенциально-гуманистической психотерапии в собственной психотерапевтической практике
13 апреля 2024	9:00-10:30	Семинар. Особенности психотерапевтических методов когнитивно-поведенческого направления. Мастер-класс. Знакомство с работой носителя психотерапевтического метода когнитивно-поведенческой психотерапии.		Дикова Е. П.
	10:45-12:15	Лекция носителя психотерапевтического метода. Практикум. Применение основных элементов когнитивно-поведенческой психотерапии.
	13:15-14:45	Практикум. Применение основных элементов когнитивно-поведенческой психотерапии (продолжение).
	15:00-16:30	Семинар-практикум. Возможности применения когнитивно-поведенческой психотерапии в собственной психотерапевтической практике.
МОДУЛЬ 3.  Личностно-ориентированная (реконструктивная) психотерапия
15 апреля 2024	9:00-10:30	Введение на модуль. Лекция-семинар: Структура метода ЛО(Р)ПТ. Теория отношений личности Мясищева, МИЗО, психология нормы с позиции теории отношений. Теория отношений и ЛО(Р)ПТ метода: история создания.		Назыров Р.К.
	10:45-12:15	Лекция-семинар: Структура метода ЛО(Р)ПТ. Теория отношений личности Мясищева, МИЗО, психология нормы с позиции теории отношений. Теория отношений и ЛО(Р)ПТ метода: история создания.
	13:15-14:45	Семинар-практикум. Основные механизмы этиопатогенеза невротического расстройства. Опросник С. Ледера Диагностическое исследование пациента с неврозом		Тихомирова Е. Н.
	15:00-16:30	Семинар-практикум Теория и методика психотерапевтической интервенции в ЛО(Р)ПТ.
16 апреля 2024	9:00-10:30	"Ответы Ректора"		Назыров Р. К.
	10:45-12:15	Семинар-практикум. Технические приемы конфронтации в ЛО(Р)ПТ. Дифференцированная конфронтация с невротическими защитами.		Краснова Ю.Г.
	13:15-14:45	Практика психотерапевтической интервенции методом ЛОРП(т) с реальным пациентом		Назыров Р.К., Колесникова Е.С.
	15:00-16:30	Практика психотерапевтической интервенции с реальным пациентом методом ЛОРП(т)
17 апреля 2024	9:00-10:30	Лекция. Технические приемы эмоционального корригирующего опыта в ЛО(Р)ПТ		Тихомирова Е. Н.
	10:45-12:15	Семинар-практикум. Технические приемы эмоционального корригирующего опыта в ЛО(Р)ПТ
	13:15-14:45	Семинар. План терапевтической работы с учетом предыдущего этапа работы с пациентом. Практикум: Опыт терапевтической интервенции с пациентом.
	15:00-16:30	Подведение итогов цикла		Назыров Р.К. Королева И.С.
18-20 апреля 2024	9:00-16:30	Лингвистический тренинг: стратегия и тактика психотерапевтической коммуникации		Быков С.И., Тихомирова Е.Н.

*Институт оставляет за собой право изменить содержание программы в пределах 10% занятий, а также изменить ответственных за преподавание отдельных занятий при сохранении общего качества образования.

 

Содержание программы

 

 

Завершив программу, Вы сможете:

• Разбираться в логике создания методов, их классификации, «плюсы» и «минусы» отдельных направлений, обоснованность применения отдельных методов, лингвистические особенности применения психотерапии
• Овладеть техническими приемами основных направлений психотерапии и определить наиболее подходящее для себя направление
• Освоить Личностно-ориентированную реконструктивную психотерапию в объеме, достаточном для начала применения
• Осознанно использовать лингвистические аспекты в совершении личностного воздействия

 

ЖДЁМ ВАС, ДОРОГИЕ КОЛЛЕГИ!

 

Гарантируем тёплый приём, создание дружеской психотерапевтической среды, качественное персонализированное обучение. Иногородним поможем подобрать оптимальный вариант проживания в СПб. Возможно составление индивидуального плана обучения, при этом цена не меняется.

Принять участие

Оформить заявку на обучение и задать любые интересующие Вас вопросы можно, позвонив нам по номеру:

+7 812 467-47-90 или написав по адресу client@ipmp-spb.ru

 

 

Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского осуществляет образовательную деятельность на основании лицензии от «13» мая 2014 года № 0988, выданной комитетом по образованию Правительства г. Санкт-Петербурга.

Все Программы разработаны и утверждены на основании требований к образовательным программам дополнительного профессионального образования в соответствии с Федеральным законом РФ № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации», Постановлением Правительства РФ от 18.09.2020 N 1490 "О лицензировании образовательной деятельности"; Приказом Министерства образования и науки РФ от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам».